La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo a sus pares en la organización cronológica que consideren más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de exposición oral: Evaluación de la organización cronológica, claridad y coherencia de la información presentada, capacidad para responder preguntas y argumentar ideas.

   
   



2. Ficha de investigación: Evaluación de la capacidad de búsqueda y selección de información pertinente, uso adecuado de fuentes, estructuración de la información y redacción clara y precisa.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes culturas y pueblos del mundo y pregunta a los alumnos qué saben o qué les gustaría saber sobre las mismas.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre el método de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje significativo.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se dio la llegada de las diversas culturas, principalmente la europea, durante la época de la conquista y la colonia?". Los alumnos deberán investigar y exponer la información de manera cronológica.

Cierre:

• Asignación de equipos de trabajo y entrega de fichas de investigación.


• Explicación sobr