La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo a sus pares en la organización cronológica que consideren más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes pueblos que llegaron a nuestro país durante la conquista y la época colonial.


• Presentar el problema: ¿Cómo se dio el arribo de las diversas culturas, principalmente europeas, durante la conquista y la época colonial y cuáles fueron sus consecuencias?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá investigar sobre un pueblo específico que llegó a nuestro país durante la conquista y la época colonial (por ejemplo, españoles, portugueses, franceses, etc.).


• Los alumnos deberán recopilar información sobre el arribo de dicho pueblo, su cultura y las consecuencias que tuvo en nuestro país.


• Promover el uso de fuentes bibliográficas, digitales y audiovisuales para obtener información confiable.


• Cada equipo deberá organizar la información recopilada en una línea de tiempo que muestre la llegada de los diferentes pueblos.

Sesión 2:

• Los equipos expondrán sus investigaciones de manera cronológica.


• Cada equipo tendrá 10 minutos para realizar su exposición y responder preguntas del resto de la clase.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los equipos y sus compañeros.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre las consecuencias del arribo de