Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Resolver problemas dentro y fuera del salón por medio del diálogo

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia del diálogo para la resolución de problemas.

• Introducción al tema: Exponer a los alumnos una situación problemática ficticia en la comunidad escolar, como por ejemplo, la organización de un evento escolar. Generar un debate sobre cómo se podrían resolver los problemas que puedan surgir en la organización.

  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  1. Lectura de un texto sobre la importancia del diálogo y la resolución de problemas.
  
  
  2. Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre la importancia del diálogo para resolver conflictos.
  
  
  3. Exposición y discusión de las ideas trabajadas en los grupos.
  
  
  
  



• Cierre: Reflexión sobre la importancia del diálogo para la resolución de problemas.

  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Practicar la escucha activa y el intercambio de puntos de vista.

• Actividades:

  
  
  
  
  1. Realización de una dinámica de escucha activa, donde los alumnos se turnen para expresar su opinión sobre un tema y los demás deben escuchar atentamente.
  
  
  2. Realización de una actividad de intercambio de puntos de vista sobre un tema polémico, donde los alumnos deberán argumentar su postura y escuchar las opiniones de los demás.
  
  
  
  



• Cierre: Reflexión sobre la importancia de