Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: Reflexionar sobre lo que ven, escuchan y sienten al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario, que fomenta la participación activa y colaborativa de los alumnos en la comunidad.

Interdisciplinaridad: Integración del origen de las letras como parte del desarrollo de la planeación.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Conversación sobre los medios de comunicación que conocen y utilizan en su vida cotidiana.
   c. Planteamiento del problema: ¿Cómo nos comunicamos con otros a través de los medios de comunicación?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Exposición por parte del docente sobre los distintos medios de comunicación (televisión, radio, internet, periódicos, etc.) y su importancia en la sociedad.
   b. Actividad práctica: Los alumnos crean un collage o dibujo que represente los diferentes medios de comunicación y su función.
   c. Diálogo en grupo sobre las imágenes creadas y qué transmiten.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión final sobre lo que los alumnos han aprendido sobre los medios de comunicación y su influencia en sus vidas.
   b. Puesta en común de las reflexiones.
   c. Asignación de una tarea para llevar a casa: Los alumnos deben observar y reflexionar sobre el uso de los medios de comunicación en su entorno durante la semana.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Durante la clase, el docente observará la participación activa de los alumnos, su interés y su capacidad para reflexionar sobre los medios de comunicació