Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Replanteo de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y comunitario.


• Explicación del objetivo de la clase (PDA): Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente favorable al diálogo y la participación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Normas para convivir y reglamento escolar.


• División de los alumnos en grupos pequeños para trabajar de manera colaborativa.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación, como: ¿Qué normas consideramos importantes para una convivencia armoniosa en nuestra escuela? ¿Cómo podemos mejorar el cumplimiento de las normas establecidas en el reglamento escolar?


• Investigación y análisis de experiencias previas relacionadas con el cumplimiento de normas y las consecuencias de su incumplimiento.


• Elaboración de propuestas de mejora para promover una convivencia favorable en la escuela.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo y discusión en plenaria.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre el aprendizaje obtenido durante la sesión.


• Planteamiento de situaciones hipotéticas relacionadas con el