Relaciones de proporcionalidad - cálculo mental de porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase - Relaciones de proporcionalidad

Tema: Relaciones de proporcionalidad - cálculo mental de porcentajes

Objetivo (PDA): Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema - Realizar cálculos mentales sin celular

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de proporcionalidad y explicar su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que realicen una lista de situaciones en las que se utilizan porcentajes en la vida diaria.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las situaciones que han identificado, buscando relaciones de proporcionalidad y porcentajes.


• Presentación de estrategias: Cada grupo compartirá las estrategias que han utilizado para identificar los porcentajes en las situaciones propuestas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del concepto de porcentaje: Recordar la equivalencia entre porcentajes y fracciones o decimales para facilitar los cálculos mentales.


• Actividad de cálculo mental: Presentar una serie de ejercicios en los que los alumnos calcularán mentalmente diferentes porcentajes de números naturales. Los ejercicios deben incluir porcentajes del 50%, 25%, 10% y 1%.


• Compartir estrategias: Al final de la actividad, los alumnos compartirán las estrategias que han utilizado para calcular mentalmente los porcentajes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre las estrategias: Realizar una reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para calcular ment