Introducción al tema de la exposición y análisis de recursos expresivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la exposición y análisis de recursos expresivos

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Actividad 1 (10 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la comunicación oral y cómo se pueden utilizar diferentes recursos para expresarnos.

Actividad 2 (15 minutos): Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de exposiciones orales en videos o imágenes. Pedirles que observen cómo los ponentes utilizan su voz, su cuerpo y gestos para comunicar sus ideas.

Actividad 3 (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes temas para que preparen una exposición oral. Cada grupo deberá elegir un tema y decidir cómo utilizarán los recursos expresivos y paralingüísticos para comunicarlo de manera efectiva.

Sesión 2: Preparación y presentación de exposiciones

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Presentar exposiciones orales utilizando recursos expresivos y paralingüísticos de manera efectiva.

Actividad 1 (10 minutos): Pedir a cada grupo que prepare su exposición, teniendo en cuenta los recursos expresivos y paralingüísticos trabajados en la sesión anterior.

Actividad 2 (25 minutos): Cada grupo presentará su exposición oral frente al resto de la clase. Los demás alumnos deberán prestar atención y evaluar cómo utilizan los recursos expresivos y paralingüísticos.

Actividad 3 (10 minutos): Al finalizar las exposiciones, abrir un espacio de retroalimentación y discusión para que los alumnos compartan sus opiniones sobre las dife