Evaluación de sistemas tecnológicos desde una perspectiva sustentable
Lenam Zepol- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos desde una perspectiva sustentable
Grado y materia: Secundaria 3º - Tecnología
Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de motivación
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque transdisciplinar: Se incorporarán elementos de las siguientes asignaturas: Matemáticas, Ciencias Sociales y Lenguaje.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos adquiridos y 2) Informe de proyecto de evaluación de un sistema tecnológico.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Evaluación de sistemas tecnológicos desde una perspectiva sustentable". Actividad de motivación: Ver un video corto sobre el impacto de los sistemas tecnológicos en el medio ambiente y enfatizar la importancia de evaluarlos.
Desarrollo: Explicación sobre los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos. Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen sistemas tecnológicos y su impacto ambiental.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y sustentabilidad.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y preguntas de repaso. Actividad de motivación: Presentación de casos reales de sistemas tecnológicos problemáticos.
Desarrollo: Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio. Los estudiantes identificarán un sistema tecnológic