Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "identifica los movimientos sociales más importantes del país y su estado, ejemplifica los movimientos estudiantiles de su escuela"

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre movimientos sociales y políticos en México y el mundo.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Lectura de un caso de un movimiento social relevante en la historia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre este movimiento y sus repercusiones.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos.


• Asignación de una tarea de investigación sobre un movimiento social relevante en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea de investigación.


• Presentación de los movimientos sociales más importantes en México y su estado actual.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre los movimientos sociales en América Latina.


• Realización de un debate en