La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA):
Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de valores universales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Planeación:

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción del problema interdisciplinar: Desconocimiento de valores universales.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por valores universales y su importancia en la sociedad.


• Presentación del objetivo de la clase: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (preferentemente heterogéneos) para abordar el problema interdisciplinar.


• Investigación guiada por preguntas orientadoras: ¿Qué conflictos surgieron a partir del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV? ¿Cómo se modificó la geografía debido al comercio y la navegación? ¿Qué impacto tuvo el comercio en la cultura y las relaciones entre diferentes pueblos?


• Recopilación de información y elaboración de conclusiones.

Sesión 1 - Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por los grupos de trabajo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de los valores universales en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignación de tareas o actividades para