Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Abandono escolar

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Abandono escolar

Objetivo General: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados relacionados con el abandono escolar en alumnos de Secundaria 3º.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Abandono escolar y su impacto en la vida de los jóvenes.


• Reflexión sobre las causas del abandono escolar y su relación con las desigualdades de género.


• Exposición de datos y estadísticas sobre el abandono escolar en la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de equipos interdisciplinarios (Tecnología, Psicología, Sociales) para abordar el problema desde diferentes perspectivas.


• Investigación sobre las causas específicas de abandono escolar en la comunidad.


• Análisis de casos de éxito en la prevención del abandono escolar y la implementación de medidas para atender las necesidades de los estudiantes.

Cierre:

• Elaboración de propuestas de intervención para prevenir el abandono escolar en la comunidad, considerando las necesidades e intereses identificados.


• Presentación de las propuestas a la comunidad educativa.


• Evaluación formativa mediante una rúbrica de evaluación de las propuestas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención del abandono escolar.


• Análisis de casos de abandono escolar relacionados con desigualdades de género.

Desarrollo:

• Implement