La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Nivel: Inicial 1º
Objetivo: Observar y conversar con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema: métodos y estrategias de enseñanza en educación inicial.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentación del tema: Exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
   b. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos explorar e investigar el mundo de manera creativa en el nivel inicial?
   c. Motivación: Mostrar imágenes de objetos desconocidos y preguntar a los alumnos qué piensan que son y cómo se pueden usar. Fomentar la curiosidad y generar preguntas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Actividad 1: Observación y exploración sensorial. Preparar diferentes estaciones con objetos variados y permitir que los alumnos los exploren utilizando sus sentidos.
   b. Actividad 2: Conversación en grupos pequeños. Los alumnos deben compartir sus observaciones y descubrimientos, validando sus hipótesis y creaciones entre ellos.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común: Cada grupo comparte sus descubrimientos y conclusiones.
   b. Reflexión: Guiar una conversación sobre la importancia de la observación, exploración y conversación para el aprendizaje y desarrollo del pensamiento.

   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Retomar el problema planteado en la sesión anterio