Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Computación IEE
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Identificar e implementar la parte de la tecnología en la vida cotidiana de los NNA a través de investigaciones.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en el día a día.

  • Plantear el problema: ¿Qué funciones y procesos de cambio técnico tienen las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades?


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo heterogéneos.

  • Investigación en internet sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y sus aplicaciones en distintas sociedades.

  • Reflexionar sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo del tiempo y cómo han impactado en la vida cotidiana de las personas.

  • Realizar una lista de las funciones y procesos de cambio técnico identificados.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.

  • Reflexión