Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
LYDIA VIVEROS
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
- Plantear el problema a resolver: adquirir conocimientos sobre la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y cómo se han utilizado a lo largo de la historia para satisfacer diferentes necesidades humanas.
- Cada grupo deberá hacer una presentación en formato de cartel o diapositivas, explicando la función y el proceso de cambio técnico de la herramienta, máquina o instrumento asignado.
Cierre:
- Compartir las presentaciones en grupo y reflexionar sobre la importancia de la delegación de funciones en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realizar una plenaria para que los alumnos expresen sus conclusiones y reflexiones sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y resolver dudas que puedan haber surgido.
- Plantear un nu