Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, promoviendo la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Problemas emocionales

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida

Objetivo de la sesión: Conocer y comprender la importancia de construir un proyecto de vida.

Actividades:

1. Presentación del tema: proyecto de vida.


2. Lectura de un cuento o historia que muestre la importancia de tener metas y objetivos en la vida.


3. Reflexión en grupo sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una lista de metas y objetivos que les gustaría alcanzar en el futuro.

Sesión 2: Identificación de necesidades e intereses

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las necesidades e intereses personales y cómo pueden ser satisfechos.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior.


2. Dinámica de grupo: Los alumnos deberán compartir en voz alta una o dos metas que anotaron en la sesión anterior y mencionar cómo satisfacerían sus necesidades e intereses al alcanzar esas metas.


3. Actividad individual: Los alumnos deberán elaborar una lista de sus necesidades e intereses personales y pensar en formas de satisfacerlos.


4. Puesta en común: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus listas y las formas de satisfacer sus necesidades e intereses.

Sesión 3: Autodeterminación y toma de decision