Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el cuidado del medio ambiente

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y testimonios de las revoluciones modernas en México y otros países, destacando los derechos y cambios que se buscaban.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue la relación entre los liberales y los conservadores durante este periodo de la historia de México?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (asegurando la inclusión y la igualdad de género).


• Investigación en línea y consulta de fuentes de información sobre las ideas y posturas de los liberales y los conservadores en el periodo de las revoluciones modernas.


• Análisis y discusión en equipo sobre los argumentos y acciones de liberales y conservadores.


• Elaboración de una línea de tiempo con los eventos más relevantes de las revoluciones modernas y las posturas de liberales y conservadores.

Cierre:

• Presentación de los equipos sobre los resultados de su investigación y línea de tiempo.


• Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas y su relevancia en el contexto actual.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en los movimientos revolucionarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulació