Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Utilizará su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y cómo esto les permite identificarse y ser reconocidos.


• Actividad de concientización: Realizar una lluvia de ideas sobre por qué es importante escribir nuestros nombres.


• Presentación de los nombres: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja grande y lo pegará en un lugar visible en el aula.


• Comparación de nombres: Los alumnos formarán parejas y compararán sus nombres, buscando similitudes y diferencias. Luego compartirán sus observaciones con el resto del grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de escritura de nombres: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en diferentes materiales (papel, pizarra, arena, etc.). Se les proporcionará una hoja de caligrafía con su nombre para que lo practiquen.


• Juego de adivinanzas: Se formarán equipos y se realizará un juego de adivinanzas en el que los alumnos deberán adivinar el nombre de su compañero a partir de pistas dadas por el docente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Uso del nombre en actividades cotidianas: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, identificar sus trabajos, entre otras actividades.


• Creación de un mural de nombres: Cada alumno decorará y escribirá su nombre en un papel de colores. Luego se pegarán e