Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema:
Proyecto de vida: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de los principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable en su proyecto de vida.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.


• Realizar una breve actividad para captar la atención de los alumnos, como una pregunta relacionada con la importancia de los valores éticos en su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Qué acciones éticas pueden implementar en su proyecto de vida para contribuir a un desarrollo sustentable?


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes valores éticos, como la colaboración, la reciprocidad, la solidaridad y la participación igualitaria.


• Proporcionar recursos como libros, Internet y material impreso para que los alumnos investiguen sobre los valores éticos asignados.


• Los estudiantes deberán discutir en grupo y seleccionar una acción ética relacionada con cada valor y su posible implementación en su proyecto de vida.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su acción ética seleccionada y su implementación en el proyecto de vida.