Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo, las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Cuidado del medio ambiente

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Generación de preguntas disparadoras relacionadas con el tema.


• Establecimiento de los objetivos y la importancia del tema.

Desarrollo (30 minutos):

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Entrega del problema relacionado con el cuidado del medio ambiente: ¿Cómo se relaciona la lucha por la independencia de la Nueva España con la actual problemática ambiental?


• Investigación en línea y en libros de texto sobre las reformas borbónicas y su impacto en la Nueva España, así como la influencia de la invasión napoleónica en España.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las conexiones entre estos hechos históricos y la actual problemática ambiental.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España y su relación con los problemas ambientales actuales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción de la temática interdisciplina