Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la implementación de un proyecto de Aprendizaje Servicio.

Guadalupe Tenorio
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la implementación de un proyecto de Aprendizaje Servicio.


Grado: Secundaria 3º


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Integración interdisciplinar: Atender al problema "Recopilación e información y análisis de información".


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Fases de la clase:


I. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad que puedan ser abordados mediante un proyecto de Aprendizaje Servicio.

  • Selección de un problema y explicación de los pasos a seguir para su resolución.


II. Desarrollo (30 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo y asignación del problema seleccionado.

  • Investigación y recopilación de información sobre el problema: los alumnos deberán investigar la causa, consecuencias y posibles soluciones.

  • Análisis de la información recopilada: los equipos deberán discutir y analizar la información obtenida para identificar las necesidades y/o intereses de la comunidad.

  • Diseño de propuestas de acción: los equipos deberán proponer ideas creativas y estratégicas para abordar el problema y satisfacer las necesidades e intereses identificados.

  • Planificación de las propuestas: los equipos elabor