Explorando nuestras necesidades, emociones y gustos

Gris Alcalá
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestras necesidades, emociones y gustos (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar y comunicar sus necesidades, emociones y gustos a través de diferentes lenguajes.



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y se les pregunta cómo se sienten hoy.

    • Comentar que hoy exploraremos diferentes formas de comunicar nuestras necesidades, emociones y gustos.



  2. Actividad principal (30 minutos)



    • Presentar una lámina con diferentes imágenes que representen diferentes emociones y necesidades, como por ejemplo: una imagen de un niño triste, una imagen de un niño con hambre, una imagen de un niño feliz jugando, etc.

    • Preguntar a los alumnos qué creen que están sintiendo los niños en cada imagen y qué creen que necesitan.

    • Pedir a los alumnos que elijan una imagen y que la representen a través de dibujos, colores o palabras en su cuaderno.

    • Luego, en grupos pequeños, los alumnos deberán compartir sus representaciones y explicar por qué eligieron esa imagen y qué creen que el niño en la imagen necesita o siente.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas colectiva en la que los alumnos compartan algunas de las necesidades, emociones y gustos que identificaron en las imágenes.

    • Reflexionar sobre cómo podemos comunicar nuestras propias necesidades, emociones y gustos de manera clara y respetuosa.




Sesión 2: Compartiendo nuestras ideas y saberes (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán manifestar oralmente y de manera clara sus ideas y saberes a través de diferentes lenguajes.



  1. Inicio (5 minutos)

    • Recordar a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre comunicar nec