Identificando situaciones de riesgo social en nuestra comunidad

Everardo Pascual
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título: Identificando situaciones de riesgo social en nuestra comunidad


Sesión 1: Comprendiendo los riesgos sociales en nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de identificar y comprender las situaciones de riesgo social presentes en su comunidad y región.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Breve explicación sobre la importancia de conocer las situaciones de riesgo social en nuestra comunidad.

    • Actividad de sensibilización: mostrar imágenes y preguntar a los estudiantes si han presenciado alguna de esas situaciones en su entorno.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de un mapa de la comunidad y la región.

    • Diálogo abierto: preguntas a los estudiantes sobre las características de su comunidad y región.

    • División de la clase en pequeños grupos.

    • Cada grupo recibe una copia del mapa y se les pide que identifiquen las posibles situaciones de riesgo social presentes en su entorno.

    • Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: ¿qué hemos aprendido hoy sobre las situaciones de riesgo social en nuestra comunidad?

    • Tarea: los estudiantes deben entrevistar a un adulto de confianza (familiar, vecino, etc.) sobre las situaciones de riesgo social que han observado en la comunidad. Deberán tomar notas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Analizando las situaciones de riesgo social en nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de analizar y comprender las causas y consecuencias de las situaciones de riesgo social presentes en su comunidad.


Actividades:



  1. Ini