Procesos técnicos en la comunidad
Guadalupe Tenorio
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos en la comunidad
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Comunidades inclusivas y sustentables a través de la tecnología
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre los procesos técnicos en la comunidad, enfocándonos en cómo la tecnología puede ayudar a crear comunidades inclusivas y sustentables."
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.
- Promover una reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en estas propuestas.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar equipos de trabajo de 4 o 5 estudiantes.
- Cada equipo deberá elegir una problemática local y proponer un emprendimiento artesanal o fabril que pueda dar solución a dicha problemática.
- Los equipos deben considerar los elementos del sistema técnico en su propuesta, como los recursos necesarios, los procesos de producción y la distribución del producto.
- Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en la búsqueda de soluciones inclusivas y sustentables.
- Proporcionar recursos tecnológicos (computadoras, acceso a internet, etc.) para que los estudiantes investiguen y desarrollen sus propuestas.
Cierre (10 minutos):
- Cada equipo deberá presentar su propuesta ante el resto de la clase.
- Se realizará una discu