Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Requieren promover el pensamiento crítico.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Organización y presentación del proyecto comunitario:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para promover el pensamiento crítico a través del análisis y representación de guiones teatrales.


• Comentar que tendrán la oportunidad de elegir un guion teatral que les interese para su análisis y posterior representación.


• Fomentar la participación activa y el respeto hacia las ideas y gustos de los demás.

2. Introducción al análisis de guiones teatrales:

• Explicar brevemente qué es un guion teatral y su importancia en una obra de teatro.


• Mostrar ejemplos de guiones teatrales y comentar sus características principales.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un fragmento de guion teatral en grupo, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

1. Elección del guion teatral:

• Indicar a los alumnos que deben seleccionar un guion teatral de su elección para su análisis y representación.


• Proporcionar una lista de guiones teatrales recomendados, pero permitirles también buscar otros guiones que les interesen.


• Brindar apoyo y orientación individualizada en la elección del guion teatral, considerando los gustos e intereses de cada