Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar las herramientas de STEAM para resolver problemas y satisfacer necesidades en nuestra sociedad?".

Desarrollo:

• Investigación y exploración: Los estudiantes, en grupos, investigarán sobre diferentes herramientas de STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), identificando sus funciones y procesos de cambio técnico.


• Análisis y reflexión: Los grupos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre cómo estas herramientas pueden satisfacer intereses y necesidades de diferentes sociedades.


• Clase magistral: El docente brindará una explicación más detallada sobre el tema, resolviendo dudas y ampliando el conocimiento de los estudiantes.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes realizarán una reflexión escrita sobre las posibilidades y beneficios de utilizar herramientas de STEAM para solucionar problemas y satisfacer necesidades en diferentes contextos.


• Debate: Se llevará a cabo un debate grupal sobre las implicaciones éticas y sociales de utilizar estas herramientas.

Sesión