Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Ejercicios de aplicación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación:

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de la importancia de resolver problemas que involucren ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden aplicar las ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Presentación de un problema real que se resuelva mediante una ecuación cuadrática.


• División de los alumnos en grupos y asignación de diferentes problemas para resolver en conjunto.


• Investigación en libros y recursos en línea para recopilar información relevante para resolver los problemas.


• Discusión en grupo sobre los métodos y estrategias para resolver los problemas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discusión en clase sobre los diferentes enfoques utilizados para resolver los problemas.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar las ecuaciones cuadráticas en situaciones de la vida diaria.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de los conceptos fundamentales de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de ejemplos de problemas que involucren ambas ecuaciones.


• Planteamiento de un problema que requiera la resolución de una ecuación cuadrática.

Desarrollo:

• Trabajo individual para resolver el problema planteado.


• Apoyo y guía d