Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Problemas de comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la evidencia de aprendizaje anterior sobre la estructura de la materia.


• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de comprender la constitución de la materia.


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y la importancia de la interdisciplinaridad en la resolución de problemas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de un problema relacionado con la comprensión lectora y su relación con la estructura de la materia.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de roles (investigador, analista, comunicador, etc.).


• Los estudiantes investigarán sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y su relación con la comprensión lectora.


• Proporcionar a los estudiantes diferentes fuentes de información (textos científicos, artículos de divulgación, videos, etc.).


• Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán respuestas al problema planteado.

Fase de cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Se fomentará la reflexión y el debate sobre los avances recientes en la comprensión de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


• Se resaltarán los aprendizajes clave y se reforzará l