El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Cómo te sientes cuando pasas tiempo con tu familia o en la escuela?".


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las respuestas y las emociones asociadas.


• Introducción del proyecto comunitario: "Vamos a crear juntos un libro de historias y experiencias sobre nuestras familias y la escuela en inglés".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de cuatro.


• Asignar a cada grupo una temática específica sobre la cual trabajar (por ejemplo: familia, amigos, escuela).


• Pedir a los estudiantes que creen una historia corta o anécdota relacionada con la temática asignada.


• Cada miembro del grupo deberá compartir sus ideas sobre la historia y discutir cómo expresarán las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Fomentar la colaboración y la ayuda mutua entre los integrantes del grupo para superar la barrera de comunicación en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su historia a la clase en inglés.


• Al final de cada presentación, los demás estudiantes podrán hacer preguntas o comentarios sobre la historia.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en otro idioma.


• Motivar a los estudiantes a seguir practican