Organización e interpretación de datos
José Gpe. Parra
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye tablas y gráficas de barras, e interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpreta la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Organización e interpretación de datos
Sesión 1: Introducción a la organización e interpretación de datos (45 minutos)
Objetivo: Construir tablas y gráficas de barras, e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
- Presentación de un video corto sobre la importancia de organizar e interpretar datos en la vida diaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos de datos cuantitativos y cualitativos, utilizando ejemplos concretos y cercanos a los estudiantes.
- Demostración paso a paso de cómo construir una tabla con datos cuantitativos y cualitativos.
- Práctica dirigida: los alumnos construyen una tabla con datos proporcionados por el profesor.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de organizar los datos de forma clara y ordenada.
- Tarea para la siguiente sesión: recolectar datos sobre el color favorito de sus compañeros y traerlos en la siguiente clase.
Sesión 2: Construcción de gráficas de barras y su interpretación (45 minutos)
Objetivo: Construir gráficas de barras a partir de datos recolectados, e interpretar la información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del objetivo de la clase anterior y revisión de la tarea.
- Preguntas de reflexión: ¿Qué información podemos obtener al representar datos en una gráfica de barras?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de cómo construir una gráfica de barras a partir de los datos recolectados sobre el color favorito de los compañeros.
- Prác