Composición del Universo y Sistema Solar

pirata morgan
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Conoce los últimos descubrimientos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo crees que se formó el Universo y el Sistema Solar?

  • Generar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos, registrándolas en el pizarrón.

  • Presentar los objetivos de la clase y el problema a resolver.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles material de apoyo como textos, imágenes y videos relacionados con la evolución del Universo y la composición del Sistema Solar.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un aspecto específico (por ejemplo, formación de estrellas, planetas, asteroides, etc.) y recopilar información relevante.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

  • El profesor actuará como guía, resolviendo dudas y orientando a los grupos en su investigación.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  • Realizar una discusión grupal sobre los avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.

  • Resumir los puntos principales y reforzar el objetivo de la clase.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la discusión de la sesión anterior y recapitular los conceptos aprendidos.

  • Plantear una nueva pregunta motivadora: ¿Cuál es