"¡Expresémonos! Comunicando nuestras necesidades, emociones y saberes"
elizabeth naranjo- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "¡Expresémonos! Comunicando nuestras necesidades, emociones y saberes"
Objetivo de la clase (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Incorporar la expresión oral en diferentes áreas como Lenguaje y Comunicación, Arte y Educación Física.
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer y expresar emociones mediante lenguajes artísticos.
Actividad 1: Presentación de emociones mediante imágenes. Se mostrarán tarjetas con diferentes emociones y los alumnos deberán identificarlas y expresarlas oralmente.
Actividad 2: Expresión corporal de emociones. Se realizarán juegos y dinámicas en las que los alumnos representarán diferentes emociones con su cuerpo.
Actividad 3: Creación de un mural de emociones. Los alumnos, en grupos pequeños, dibujarán y colorearán diferentes emociones y las pegarán en un mural colectivo.
Sesión 2:
Objetivo específico: Comunicar necesidades y gustos utilizando distintos lenguajes.
Actividad 1: Dramatización de situaciones. Se plantearán situaciones cotidianas en las que los alumnos deberán representar y comunicar sus necesidades y gustos mediante dramatizaciones.
Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos formarán parejas y se turnarán para interpretar diferentes roles y escenarios en los que deberán comunicar sus necesidades y gustos.
Actividad 3: Cre