Escritura colectiva por medio del dictado
Tania Martinez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Producción de diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de textos colectivos que serán compartidos con la comunidad, para ello, necesitarán utilizar el dictado.
- Discusión sobre la importancia de la escritura y la comunicación en la comunidad.
- Exposición de diferentes tipos de textos y sus características.
- Elegir el propósito comunicativo y los destinatarios para los textos que se crearán.
Sesión 2:
- Revisión de las características de los tipos de texto elegidos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para los textos.
- Elección de los temas más relevantes para la comunidad.
- Organización en grupos de trabajo para cada tema elegido.
- Realización de una investigación sobre cada tema y recopilación de información relevante.
Sesión 3:
- Revisión de la información recopilada por cada grupo.
- Organización de la información en puntos clave para cada texto.
- Realización del dictado en grupos, donde cada alumno aporte ideas y sea el encargado de escribir parte del texto.
- Revisión y corrección conjunta de los textos producidos.
- Preparación de la presentación de los textos a la comunidad.
Atender al problema: Algunos alumnos tienen problemas con la lectoescritura.
- Durante las sesiones de trabajo en grupo, asignar roles específicos a los alumnos con dificu