Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de crear acuerdos para llevar a cabo durante el ciclo escolar.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia del diálogo para la toma de acuerdos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el concepto de diálogo y su importancia en la vida cotidiana.


2. Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos deberán intercambiar ideas y escucharse mutuamente para lograr un objetivo en común.


3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la escucha activa y la empatía en el proceso de diálogo.

Sesión 2:

Objetivo específico: Practicar habilidades de diálogo, negociación y toma de acuerdos.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para debatir y llegar a un acuerdo.


2. Establecer normas básicas para el debate, como respetar el turno de palabra, escuchar atentamente y respetar las opiniones de los demás.


3. Cada grupo deberá presentar a la clase el acuerdo al que llegaron y explicar cómo lo lograron a través del diálogo.

Sesión 3:

Objetivo específico: Aplicar los conocimientos adquiridos en una situación real para crear acuerdos durante el ciclo escolar.

Actividades:

1. Plantear una situación problemática que requiera la toma de acuerdos durante el ciclo escolar, como la organización de una excursión o la distribución de responsabilidades en el aula.


2. Los al