Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Edith Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 4º


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo PDA: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción (10 minutos)



  • Presentar el tema del sistema digestivo y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Plantear el problema de la falta de conocimiento sobre el funcionamiento del sistema digestivo.

  • Motivar a los alumnos a investigar y descubrir por sí mismos cómo funciona este sistema.


Exploración del problema (15 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema digestivo.

  • Plantear preguntas de indagación como: ¿Cómo creen que el cuerpo procesa los alimentos que comemos? ¿Qué órganos creen que participan en este proceso?


Investigación (15 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, folletos, acceso a internet, etc., para que investiguen acerca del sistema digestivo y su funcionamiento.

  • Guiar la investigación a través de preguntas orientadoras, como: ¿Cuáles son los órganos del sistema digestivo? ¿Qué función cumple cada uno de ellos? ¿Cómo se relaciona el sistema digestivo con el sistema circulatorio?


Puesta en común (5 minutos)



  • Cada grupo deberá compart