Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no logran seguir e interpretar instrucciones para elaborar platillos o jugar.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y trabajar en la comprensión de instrucciones para participar en juegos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de seguir instrucciones.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre juegos populares que los alumnos conocen.


3. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles instrucciones escritas de diferentes juegos populares.


4. Los grupos deberán leer y comprender las instrucciones, y luego explicar al resto de la clase cómo se juega el juego asignado.


5. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones para jugar de manera justa.

Sesión 2:
Objetivo: Trabajar en la comprensión de instrucciones para elaborar un alimento sencillo y saludable.

Actividades:

1. Repasar brevemente la sesión anterior y recordar la importancia de seguir instrucciones.


2. Presentar a los alumnos la receta de un alimento sencillo y saludable, como una ensalada de frutas.


3. Leer la receta en voz alta y discutir en grupo los pasos a seguir.


4. Dividir a los alumnos en parejas y entregarles la receta por escrito.


5. Las parejas deberán s