Las revoluciones modernas y sus tendencias: Causalidad y sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, y su impacto en el mundo.
fatima xiomara santana- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Causalidad y sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, y su impacto en el mundo.
Objetivo PDA: Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinaria: Reflexionar sobre cómo las acciones del ser humano repercuten en el medio ambiente, a fin de proponer alternativas que contribuyan.
Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.
- Plantear el problema: ¿Cuál fue la causa de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, y cómo influyeron en el mundo?
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo de 4-5 alumnos.
- Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado, como por ejemplo: ¿Cuáles fueron las causas sociales, políticas y económicas de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa? ¿Cuáles fueron las principales consecuencias de estos procesos? ¿Qué impacto tuvieron