Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: 6° de primaria

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Problemas de relaciones interpersonales

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos específicos:

• Identificar y analizar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los demás.


• Reflexionar sobre las experiencias propias y cómo estas influyen en las relaciones interpersonales.

Desarrollo:

1. Presentar la problemática de los problemas de relaciones interpersonales y su impacto en la convivencia.


2. Realizar una actividad grupal de lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Registrar las respuestas en un póster.


3. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones conflictivas relacionadas con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


4. Cada grupo deberá analizar la situación asignada y proponer posibles soluciones desde la empatía y el respeto.


5. Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y reflexionar sobre la importancia de considerar las diferentes perspectivas en las relaciones interpersonales.

Sesión 2:

Objetivos específicos:

• Reconocer la importancia de la comunicación asertiva en las relaciones interpersonales.


• Desarrollar habilidades de empatía y resolución de conflictos.


• Identificar estrategias para