Explorando la diversidad cultural a través de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad cultural a través de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Alumnos de escasos recursos inquietos y con muchas ganas de aprender.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Hacer una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Explicar a través de ejemplos y ejercicios prácticos los diversos lenguajes artísticos que existen, como la música, danza, teatro, pintura, escultura, etc.


• Motivar a los alumnos a investigar y explorar diferentes estilos artísticos relacionados con la diversidad cultural.


• Organizar grupos de trabajo y asignarles un lenguaje artístico para que investiguen y seleccionen un estilo para representar la riqueza pluricultural.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase una breve exposición sobre el lenguaje artístico asignado y el estilo seleccionado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad cultural y la representación artística como medio de expresión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y retomar las reflexiones sobre la diversidad cultural y la representación artística.


• Presentar algunos ejemplos de obras de arte que representen la riqueza pluricultural de M