Mensajes para promover una vida saludable expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de las partes de una infografía y el lenguaje adecuado para su elaboración.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo podemos promover una vida saludable a través de los medios de comunicación?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los medios de comunicación utilizados en la comunidad y los mensajes relacionados con la vida saludable que se pueden transmitir a través de ellos.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un medio de comunicación (radio, televisión, redes sociales, periódico, etc.).


• Cada grupo investigará cómo se utiliza ese medio de comunicación para transmitir mensajes relacionados con una vida saludable.


• Los grupos deberán recolectar ejemplos de mensajes, tanto positivos como negativos, y analizar su impacto en la comunidad.


• Cada grupo creará un guion para un mensaje promoviendo una vida saludable en el medio asignado.

Cierre:

• Cada grupo presentará su guion y explicará cómo utilizarían el medio de comunicación para transmitir su mensaje.


• Se promoverá la reflexión y discusión sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación d