La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del problema:
  "Imaginemos que somos viajeros del siglo XV y nos encontramos con una serie de desafíos en nuestro camino comercial entre Europa y Asia. ¿Cómo podemos navegar por los diferentes océanos, ríos y mares para llegar a nuestras metrópolis comerciales sin dañar el medio ambiente?"


• Realización de una lluvia de ideas en torno al problema planteado.


• Exploración inicial de los conocimientos previos de los estudiantes sobre el comercio en el siglo XV y la navegación en Europa y Asia.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre los principales avances y retos que surgieron en ese periodo.


• Reflexión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo estos avances comerciales y de navegación podrían haber afectado los ecosistemas y la diversidad biológica.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y reflexiones de cada grupo.


• Síntesis de los principales puntos tratados durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para l