Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos con hiperactividad no acatan indicaciones y no cuentan con recursos económicos ni el apoyo del padre, y alumnos con ganas de aprender.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación de la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural en las expresiones artísticas.


• Actividad 1: Proyección de imágenes de diversas manifestaciones artísticas (pintura, danza, música, teatro) de diferentes culturas. Los alumnos deberán dar su opinión y reflexionar sobre lo que les transmite cada una de ellas.


• Actividad 2: División de los alumnos en grupos. Cada grupo deberá elegir una manifestación artística y crear una breve representación basada en ella. Podrán utilizar elementos de escenografía y vestuario simples.


• Los alumnos con hiperactividad serán asignados a grupos donde se les asignará tareas específicas para mantener su atención y participación.

Cierre:

• Presentación de las representaciones artísticas creadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguajes art