Valoración de la biodiversidad y problemas de contaminación

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y problemas de contaminación

Sesión 1: Introducción al tema y análisis crítico de la situación actual (45 minutos)

Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la biodiversidad y la importancia de cuidarla.
   b. Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una tormenta de ideas sobre los elementos de la biodiversidad y su relación con el entorno.

   
   



2. Desarrollo (35 minutos):
   a. Presentación del problema: Mostrar imágenes o videos que evidencien los problemas de contaminación que afectan a la biodiversidad a nivel local, en la entidad, México y el mundo.
   b. Discusión y análisis grupal: Reflexionar sobre las causas y consecuencias de estos problemas de contaminación e identificar posibles soluciones.
   c. Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un problema específico de contaminación relacionado con la biodiversidad. Cada grupo deberá investigar y elaborar una presentación sobre el tema asignado.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Puesta en común: Cada grupo compartirá su presentación y se realizará una reflexión conjunta sobre las posibles soluciones propuestas.
   b. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre acciones sustentables que se están llevando a cabo para proteger la biodiversidad en distintas partes del mundo.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación grupal:
   
   
   • Contenido (5 puntos): Presentación clara y organizada con información relevante sobre el problema asig