Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Bullying verbal y físico entre los alumnos del plantel

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Explicación del objetivo PDA y cómo se relaciona con la problemática del bullying.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos a través de imágenes y ejemplos.


• Discusión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico de cada uno.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y elegirán una herramienta, máquina o instrumento para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido y relación con el objetivo PDA.


• Reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden contribuir a mejorar la convivencia y disminuir el bullying.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo PDA.


• Presentación de los grupos y sus investigaciones sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposi