"Siguiendo instrucciones para actividades prácticas"
Evelyn Azcona- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: "Siguiendo instrucciones para actividades prácticas"
Nivel educativo: Primaria 1° grado
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
- Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta).
- Utiliza o construye un objeto siguiendo instrucciones.
- Participa en un juego o actividad siguiendo instrucciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad para seguir instrucciones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad de integración:
- Inicio de la clase con un juego de preguntas y respuestas relacionadas con el tema de seguir instrucciones, donde todos los estudiantes puedan participar. Por ejemplo, "Simon dice", pero en lugar de usar acciones físicas se usarán instrucciones escritas u orales.
Desarrollo de la clase:
2. Presentación del tema y explicación de la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida cotidiana.
3. Realización de una actividad práctica: preparación de un sencillo y saludable batido de frutas. Se entregará a los estudiantes una receta escrita con instrucciones claras y detalladas para que la sigan paso a paso. El docente estará disponible para aclarar cualquier duda y guiar el proceso.
4. Mientras preparan los batidos, se les explicará a los estudiantes cómo se elabora un objeto sencillo utilizando instrucciones. Por ejemplo, se les proporcionará una lista de materiales y pasos a seguir para construir un avión de papel o un barco de cartón. Los estudiantes podrán elegir el objeto que deseen construir y se