Valorando la importancia de la biodiversidad y su protección

Lisseth Poaquiza
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Valorando la importancia de la biodiversidad y su protección


Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema: Ética y biodiversidad.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la biodiversidad y su importancia para la vida humana.
    c. Proyectar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué relación creen que tienen con el ser humano.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentar a los alumnos el problema: los alumnos tomen conciencia sobre el equilibrio que debe haber entre seres humanos y sus actividades que contaminan o dañan a los animales.
    b. Realizar una dinámica de juego de roles, donde algunos alumnos representen a diferentes animales y otros a seres humanos en situaciones de conflicto.
    c. Después de la dinámica, realizar una reflexión en grupo sobre los conflictos presentados, promoviendo la discusión sobre el equilibrio entre las actividades humanas y la protección de los animales.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realizar una conclusión colectiva sobre la importancia de valorar y respetar la biodiversidad.
    b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos de contaminación o daño a los animales y reflexionar sobre posibles soluciones.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa durante la dinámica de juego de roles, para