Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo de habilidades para seguir instrucciones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de seguir instrucciones y desarrollar habilidades para ello.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema del empleo de textos con instrucciones a través de una breve conversación sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida.
   
   
   • Explicar el propósito de aprendizaje y cómo se relaciona con la vida saludable y el pensamiento crítico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica de seguir instrucciones utilizando una receta sencilla de un alimento saludable, como una ensalada de frutas.
   
   
   • Leer en voz alta la receta y pedir a los alumnos que realicen los pasos en orden.
   
   
   • Observar y brindar retroalimentación individual a los alumnos mientras siguen las instrucciones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto puede ayudar a llevar una vida saludable adecuada.
   
   
   • Plantear la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer una receta sencilla de un alimento saludable.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante la acti