Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética

Nivel educativo: Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: No se ha podido erradicar totalmente el bullying y el acoso escolar en nuestro plantel.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Explicación de la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades.


• Introducción al problema transversal: El bullying y el acoso escolar.


• Reflexión en grupo sobre el impacto del bullying y el acoso escolar en la sociedad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la situación actual de los derechos humanos en México y en el mundo.


• Análisis de casos de violación de los derechos humanos en diferentes países.


• Discusión en grupo sobre la relación entre los derechos humanos y el bullying/ acoso escolar.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual que relacione los derechos humanos, el bullying y el acoso escolar.


• Presentación de los mapas conceptuales y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexión individual sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.


• Introducción al concepto de pensami