Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas cotidianas, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, y su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.
Omar Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas cotidianas, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, y su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.
Objetivo (PDA): Reconocer que existen diferentes formas de nombrar y entender tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Que los alumnos conozcan los seres vivos que hay en la escuela y pongan en práctica acciones para cuidarlos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y motivación: Se mostrará a los alumnos fotografías de diferentes paisajes naturales y se les preguntará qué cambios notan en cada una de ellas.
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán un dibujo de cómo es el paisaje natural donde vive.
- Actividad principal: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de actividades humanas relacionadas con la naturaleza (agricultura, festividades, entre otras) y se les pedirá que las ordenen cronológicamente según crean que sucedieron.
- Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las actividades humanas en los cambios de la naturaleza y cómo influyen en el tiempo y espacio histórico.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes festividades relacionadas con la naturaleza y se les preguntará si las reconocen.
- Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y realizarán una investigación sobre una festividad relacionada con la naturaleza, invest