Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Introducción a las artes

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: para verificar la identificación de los elementos de las artes en las manifestaciones artísticas.


2. Rúbrica: para evaluar la apreciación de la riqueza pluricultural a través de la exploración de secuencias y patrones.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Actividad de lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más conocidas en México y en el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos apreciar la riqueza pluricultural a través de las manifestaciones artísticas?

Desarrollo:

• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como la pintura, la danza, la música, el teatro, entre otras.


• Análisis de los elementos presentes en cada manifestación artística: formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.


• Trabajo en equipos para la identificación de los elementos presentes en una manifestación artística asignada.


• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión sobre la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones