Introducción al tema y análisis de narraciones

MARIA PATRICIA PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de narraciones


Objetivo:



  • Los alumnos escucharán y analizarán narraciones de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

  • Los alumnos podrán comentar y preguntar sobre aquello que les interese, no comprendan o les cause extrañeza.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Explicación del objetivo de la clase.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de una narración oral de un evento relevante en la comunidad (por ejemplo, una celebración local).

  • Guía de preguntas para el análisis de la narración:

    • ¿Qué sucedió en la narración?

    • ¿Quiénes participaron en el evento?

    • ¿Por qué creen que este evento es relevante?



  • Discusión colectiva sobre la narración y las respuestas de los alumnos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitulación de los puntos principales de la clase.

  • Invitación a los alumnos a comentar y preguntar sobre aquello que les interese, no comprendan o les cause extrañeza sobre el tema de la narración de actividades y eventos relevantes.


Sesión 2: Creación de narraciones


Objetivo:



  • Los alumnos elaborarán narraciones de actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

  • Los alumnos deberán estructurar correctamente su expresión verbal al momento de comunicarse.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase actual.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Explicación de los elementos básicos